A. Profil
Sekolah
- Identitas Sekolah
Nama Sekolah : SD NEGERI SUKAASIH
Alamat Lengkap : Jl.
Gelar Kp Kebonpedes Ds. Peuteuycondong
Cianjur-Cibeber
Kecamatan : Cibeber
Kabupaten : Cianjur
Desa : Peuteuycondong
Provinsi : Jawa Barat
No. Telp. Sekolah :
- KEPALA SEKOLAH
Nama : Nurhayati, S.Pd, MM.
NIP : 19700804 199009 2 001
Pangkat/Golongan : IVA/ Pembina
Alamat : Perum Kotabaru Blok B4 No 8
No. Telp. / HP : 08566666xxx
Menyelenggarakan
a. Pendidikan
Umum
Nama : SDN SUKAASIH
NIS : 100234
NSS : 101020702034
NPSN :
20204009
Jenjang : Sekolah Dasar
b. Waktu
Pelaksanaan ( Pagi atau Siang )
1. Kelas I : Pagi
2. Kelas II : Pagi
3. Kelas III : Pagi
4. Kelas IV : Pagi
5. Kelas V : Pagi
6. Kelas VI : Pagi
Bangunan
a. Luas Tanah : 3500
M2
b. Status
Tanah :
c. Status
Bangunan :
d. Jumlah
Bangunan :
1. 6 unit ruang belajar
2. 1 unit perpustakaan sekolah
3. 1 unit mushola
4. 4 WC murid
5. 1 WC guru
- Keadaan Siswa
|
NO
|
JENIS KELAMIN
|
KELAS
|
JUMLAH
|
|||||
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
|||
|
1
|
Laki-laki
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Perempuan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Keadaan Guru
|
No.
|
STATUS GURU
|
JUMLAH
|
|
1
|
Guru PNS
|
|
|
2
|
Guru Sukwan
|
|
|
3
|
Tenaga Sukwan
|
|
|
Jumlah
|
|
|
B. VISI dan MISI SEKOLAH
a.
VISI SEKOLAH
“ Terwujudnya siswa yang beriman dan bertakwa, berilmu
pengetahuan dan teknologi, berkarakter, serta berwawasan
lingkungan.”
b. MISI
SEKOLAH
1.
Mendidik
siswa dalam peningkatan spiritual keagamaan.
2.
Mengembangkan
sumber daya manusia yang handal, religius
mencakup semua aspek kecerdasan.
3.
Menumbuhkembangkan
kecerdasan, kreatifitas, emosional, dan sosial peserta didik untuk meraih
prestasi dengan dilandasi nilai-nilai budaya dan karakter bangsa.
4.
Mengoptimalkan
layanan pendidikan dengan memperhatikan bakat, minat dan kebutuhan perkembangan
peserta didik.
5.
Meningkatkan
kompetensi dan kinerja personal sekolah sesuai dengan tugas, fungsi dan jabatan.
6.
Menerapkan
kedisiplinan dalam semua aspek kepada seluruh warga sekolah
7.
Membelajarkan
siswa melalui pembelajaran aktif, inovatif, kreatif dan efektif serta
menyenangkan dengan merujuk pada model pembelajaran saintifik.
8.
Menjalin
kerjasama stakeholder untuk mendapat dukungan terhadap program sekolah
9.
Menciptakan
lingkungan yang nyaman, bersih,sehat dan hijau
10. Mengembangkan sumber daya manusia
yang mampu merumuskan upaya untuk memelihara, memperbaiki, dan meningkatkan
kualitas lingkungan, terutama lingkungan sekolah dan sekitarnya
C. TUJUAN
SEKOLAH
1.
Membangun
peserta didik yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berakhlak mulia serta sehat jasmani dan rohani.
2.
Meletakkan
dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian akhlak mulia serta keterampilan
untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
3.
Memiliki
semangat belajar dan dapat berprestasi, baik dalam bidang akademik maupun non
akademik.
4.
Memiliki
kemampuan mengapresiasi nilai-nilai budaya dan karakter bangsa serta dapat
mengaktualisasikannya pada kehidupan sehari-hari.
5.
Memiliki
kepribadian yang tangguh, berakhlak mulia dan berbudi pekerti luhur.
6.
Mewujudkan
Sekolah Berbudaya Lingkungan yang tercermin dalam sikap peduli lingkungan pada
kehidupan sehari-hari di sekolah, rumah
dan masyarakat secara berkelanjutan.
D. SASARAN
DAN STRATEGI
Untuk mencapai visi, misi dan tujuan diatas
dengan langkah strategis sebagai berikut:
1 1. Pembinaan
rutin keagamaan dalam melaksanakan iabadah dengan benar sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya.
2. Melaksanakan
program peningkatan kompetensi personil sesuai tugas, fungsi dan jabatan.
3.
Menyediakan
sarana dan prasarana pendidikan sesuai kebutuhan dan kemampuan.
4.
Mengoptimalkan
kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan, metode, teknik dan
pemilihan media serta alat belajar yang sesuai.
5. Melakasanakan
program pengembangan diri melalui bimbingan dan konseling, kegiatan ekstra
kurikuler, serta pembiasaan yang dilandasi nilai budaya dan karakter bangsa.6. Mengembangkan budaya sekolah yang mencerminkan budaya dan karakter bangsa.
7. Membangun sistem informasi manajemen pendidikan.
8. Pengadaan sarana dan pemeliharaan perpustakaan
9. Memberdayakan sumber daya lingkungan sebagai muatan unggulan
10. Menjalin kerja sama dengan berbagai pihak/ instansi-insatansi terkait yang memungkinkan membantu program sekolah
11. Mejalin hubungan kemitraan dengan
orang tua, staekholder dan masyarakat dalam
12. Penyusunan konsep Sekolah
Berwawasan LingkunganBL) dengan melibatkan peran aktif berbagai pihak terkait,
sehingga konsep SBL merupakan konsep bersama dan semua pihak merasa
bertanggungjawab untuk ikut melaksanakannya;
13. Komitmen dari semua pihak yaitu
kepala sekolah, guru, siswa, orang tua murid, masyarakat dan semua komponen
pendidikan untuk melaksanakan Sekolah Berbasis Lingkungan secara serius,
sistematis dan berkesinambungan. Komitmen ini dapat diwujudkan
E. PROGRAM
UNGGULAN
A. Mengembangkan kompetensi
bidang seni daerah dan nasional
a.
Program seni daerah
·
Pupuh
·
Kawih
·
Silat
·
Calung
b.
Program seni musik nasional
·
Vokal
2. Mengembangkan life skill
bidang IPTEK dan IMTAQ
a.
Program
IPTEK
·
MIPA
(Matematika & IPA)
b.
Program
kecakapan hidup
·
Kerajinan
daur ulang bahan bekas (kertas, koran, bungkus kopi dll)
·
Pembuatan
kompos dengan menggunakan mikroba pengurai
·
Pembuatan
lubang-lubang biofori
·
Pengelolaan
lingkungan hidup
·
Penyemaian
bibit tanaman
·
Menanam
tanaman buah
·
Beternak
ikan
·
Apotek
hidup
·
Warung
hidup
c.
Program
IMTAQ
·
Setiap
hari jum’at pagi membaca Al-Qur’an, sholat dhuha, kultum dan pengenalan bahasa
arab.
d.
Program
ekstrakulikulikuler
·
Pramuka,
silat, calung dan pengelolaan kebun belajar, rebana, olah raga (renang, futsal,
silat, catur, tenis meja, dll)
F. TARGET
PRESTASI
“
Terwujudnya siswa beriman dan bertakwa,
berilmu pengetahuan dan teknologi, berbudaya, berbudi pekerti luhur, serta
berwawasan lingkungan.”
Tidak ada komentar:
Posting Komentar